29.04.2024
06:54
Учитель английского языка
| Меню сайта |
| Вход на сайт |
| Поиск |
| Календарь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Наш опрос |
| Друзья сайта |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Правила подготовки к экзамену
1. Готовиться к экзамену нужно постепенно. Для этого примерно за месяц нужно подобрать материал для подготовки к ответу на каждый экзаменационный вопрос и составить план: в какой день сколько вопросов нужно выучить. Этот план обязательно нужно записать и следить за его выполнением. За соблюдение плана можно себя чем-нибудь побаловать.
2. При подготовке каждого ответа нужно составить примерный план, выделив основные смысловые фрагменты. Учить желательно днем, а повторять перед сном и утром: информация переходит в память на длительное хранение в то время, когда человек спит. Хорошо, если есть возможность повторить вслух, например, рассказать выученное родителям. Или, по крайней мере, пересказать самому себе, не подглядывая в учебник. Это заметно улучшит качество запоминания.
3. Эффективнее больше времени тратить на повторение по памяти, чем на простое многократное чтение.
4. В период подготовки к экзаменам важно хорошо питаться и высыпаться, иначе можно заработать множество трудно излечимых заболеваний.
5. Ежедневно выполняй упражнения, способствующие снятию внутреннего напряжения, усталости, достижению расслабления.
6. В период подготовки к экзаменам увеличивается нагрузка на глаза. Если устали глаза, значит, устал и организм: ему может не хватить сил для выполнения экзаменационного задания. Нужно сделать так, чтобы глаза отдохнули.
Выполни два любых упражнения:
— посмотри попеременно вверх-вниз (25 секунд), влево — вправо (15 секунд);
— напиши глазами свое имя, отчество, фамилию;
— попеременно фиксируй взгляд на удаленном предмете (20 секунд), потом на листе бумаги перед собой (20 секунд);
— нарисуй квадрат, треугольник — сначала по часовой стрелке, потом в противоположную сторону.
7. И последнее. Говорят, что легче запоминать материал за тем рабочим столом, на котором есть желтые и фиолетовые предметы. Попробуйте!
А З Б У К А Е Г Э
Часть А – это задание с выбором ответа в КИМах.
Баллы. Экзаменационная работа по ЕГЭ оценивается баллами (по сто балльной системе) для выставления в свидетельство результатов ЕГЭ и отметки (по пятибалльной системе) для выставления отметок в аттестат.
Часть В – это задания с кратким ответом, который выражается одним или несколькими словами (цифрами).
ГЭК – Государственная экзаменационная комиссия, которая создается в соответствии с Положением о проведении ЕГЭ в каждом субъекте РФ.
Доступность. ЕГЭ предоставляет равные условия на получение качественного бесплатного образования.
ЕГЭ (единый государственный экзамен). Предусматривает совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов и вступительных испытаний для поступления в Сузы и ВУЗы.
Журналисты. ЕГЭ привлекает средства массовой информации, которые разъясняют суть проведения эксперимента, формируют общественное мнение.
Знания. ЕГЭ систематизирует знания и предполагает их оценивание независимыми экспертами.
Информационная безопасность. Варианты КИМов рассылаются в запечатанных пакетах, которые вскрываются только в день проведения экзамена в присутствии членов ГЭК, общественных наблюдателей и всех сдающих ЕГЭ.
Качество. ЕГЭ – реальная оценка качества образования.
Нагрузка. Исследования показали, что психологическое состояние выпускников, сдавших ЕГЭ, отличается от состояния выпускников и абитуриентов, сдавших экзамены в традиционной форме.
Олимпиада. Победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и члены сборных команд РФ, участвовавшие в Международных олимпиадах принимаются без вступительных испытаний в ВУЗы по специальностям, которые соответствуют профилю олимпиад. Сейчас законодательно решается вопрос расширения льгот при поступлении в ССУы и ВУЗы для победителей региональных олимпиад и конкурсов.
Прием. Прием в ВУЗы осуществляется по результатам ЕГЭ, при этом подать документы можно одновременно в несколько ВУЗов.
Часть С. Это задания с развернутым свободным ответом. В части С представлены задания высокого уровня сложности.
Творческие испытания. ВУЗы, осуществляющие подготовку спортсменов, артистов, журналистов, музыкантов (творческие профессии), имеют право проводить дополнительные испытания по специальности.
Учитель. ЕГЭ предоставляет возможность учителю оценить качество даваемых им знаний.
Форма. ЕГЭ проводится в единой форме для всех выпускников школ и в равных условиях.
Хакер. Ни одному хакеру не удалось взломать систему, содержащую секретные данные, в том числе варианты экзаменационных заданий. Тем не менее посредством Интернет некоторые мошенники пытались продать ложную информацию.
Цель. Одной из целей введения ЕГЭ является создание условий для повышения эквивалентности государственных документов о получении среднего (полного) общего образования.
Чужой опыт. При внедрении ЕГЭ использовался как зарубежный, так и российский опыт, что позволило создать собственную модель. Это уникальная по своей структуре система, не являющаяся копией какой-либо зарубежной системы.
Штрих-коды. При проведении ЕГЭ используются штрих-коды, которые выступают дополнительным гарантом информационной безопасности.
Щадящий режим. Подготовка к ЕГЭ в школе включает в себя и психологическую адаптацию выпускников к новой форме
Что выпускник должен подготовить заранее и взять
с собой на экзамен документы:
- паспорт (документ, удостоверяющий личность);
- пропуск в Пункт проведения ЕГЭ (ППЭ);
· -письменные принадлежности:
- ручка с черным стержнем (гелиевым или капиллярным).
На экзамене по физике можно пользоваться непрограммируемым калькулятором, содержащим только функции сложения, вычитания, умножения, деления, вычисления процента и извлечения квадратного корня.
Когда и как заполняется пропуск. Какие права он дает
· Пропуск выдается в школе, в которой учится выпускник. Он заполняется классным руководителем. Ученик должен расписаться в его получении.
· Пропуск дает право:
- попасть в ППЭ;
- получить Свидетельство о результатах сдачи экзамена.
Ты отправляешься в ППЭ
Один из учителей школы, в которой ты учишься, отвечает за доставку выпускников в ППЭ. Вместе уточните адрес ППЭ и сверьте с адресом, который указан в твоем пропуске. Не забудь предъявить школьному организатору документы и показать письменные принадлежности.
Школьный организатор назовет группу, к которой ты причислен, и представит тебя организатору ППЭ.
Что тебя ожидает в ППЭ
В коридоре тебя встретит организатор ППЭ, проверит документы и в составе группы проводит до кабинета, где будет проходить экзамен. Перед аудиторией тебя ожидает еще один контроль, так что паспорт должен быть наготове.
Начало работы
В аудитории ты занимаешь место с табличкой, на которой записан твой номер. Ты будешь работать за отдельным столом.
Кроме организаторов в кабинете могут находиться общественные наблюдатели.
Пакет с контрольными материально-измерительными материалами (КИМ) вскрывается в твоем присутствии. Ты получишь отдельный пакет, в который входят:
- КИМ;
- бланк регистрации;
- бланк ответов № 1;
- бланк ответов № 2;
- черновик.
Во время экзамена:
- внимательно следи за теми указаниями, которые дает организатор проведения экзамена;
- заполняй бланк ответов только печатными буквами! Обрати внимание на написание некоторых букв (например, буквы «а»). часть информации записывается в кодированной форме, о которой тебе расскажут перед началом тестирования;
- просмотри все задания. Выбери наиболее легкие для себя. Начни с них, затем принимайся за более сложные: это поможет правильно распределить силы и время;
- читай задание до конца! Не спеши! Не старайся понять условие «по первым словам» и достроить концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить ошибки в самых легких вопросах;
- если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность;
- не забудь вернуться к сложным заданиям, которые пропустил в начале выполнения работы;
- оставь время для проверки своей работы, чтобы, пробежав ее глазами, заметить и исправить явные ошибки.
О поведении выпускника на ЕГЭ
Запрещаются разговоры, вставания с мест, пересаживания, обмен текстами и бланками ответов, сокрытие текста или его части.
Завершение работы
Если ты закончил работу раньше установленного времени, можешь сдать:
- КИМ;
- бланк регистрации;
- бланк ответов № 1;
- бланк ответов № 2;
- черновик.
Теперь ты можешь покинуть аудиторию.
Внимание!
Не забудь у организатора ППЭ поставить в пропуске штамп «Бланки ЕГЭ сданы».
После экзамена
Ты получаешь результаты ЕГЭ
Ты имеешь право подать апелляцию на имя председателя ГЭК (государственной экзаменационной комиссии):
- о нарушении процедуры проведения экзамена (подается в день проведения экзамена);
- о несогласии с выставленной отметкой (в течение трех дней после объявления результатов экзамена по соответствующему предмету);
Внимание!
По содержанию КИМ апелляция не принимается.
Ты получаешь Свидетельство по результатам ЕГЭ
Свидетельство по результатам ЕГЭ тебе выдадут в школе.
Тесты(УМК "Enjoy English”автора Биболетовой М. З. и др.)
10 класс (раздел III «Цивилизация и прогресс»)
Вариант I
Задание №1. Выберите слово, которое наиболее подходит по смыслу.
1. She ... red when she heard the news.
а) grow b) turned с) has felt d) looked
2. Refrigerating meat … the spread of bacteria.
a) retards b) retarding с) to retard d) is retarding
3. Twenty-five percent of Ecuador’s population speak Quechus … .
a) mainly b) only с) voluptuously d) still
4. They had their own set of house keys so that they could … themselves … after school.
a) get, out b) be, in c) get, off d) go, out
5. Finally, the doctor … waiting for us …
a) got tired of b) came out c) kept off d) went away Points: 5
Задание №2. Употребите a/ an, the, nothing (-), где это необходимо.
What … interesting books! a) a b) an c) the d) -
2. Give me … match, please. a) the b) a c) - d) an
3. Which would you like … apple or … orange? a) a b) an) c) - d) the
4. All … cars have wheels. a) a b)an c) the d) -
5. Will you be at … home tomorrow? a) a b) an c) the d) -
Points: 5
Задание №3. Преобразуйте слова, чтобы они соответствовали содержанию текста.
Jerry stared worriedly out of the window. He had been up
studying most of the night and now his exam was about to start.
Even though he had revised the same things again and again, he
wasn’t at all sure how (1)_________ he would be. It had been SUCCEED
his decision to take this (2)_________, programming course, but OPTION
that didn’t mean he wasn’t eager to pass. In fact, he wanted to get
a good mark as he had hopes of becoming a software (3)_______ . DESIGN
This was Jerry’s golden opportunity but he felt his hand
shaking as he picked up his pen to write his name on the paper.
The exam was particularly (4)________ as he knew his future FRIGHT
Career might be at stake.
He took a deep breath as he opened the exam paper that was
handed to him. This was the moment of truth. Then he gave a little
gasp of (5)_______. He knew the answers to all the questions; all BELIEF
last night’s revision had paid off. He was going to do just fine! Points: 5
Задание №4. Выберите нужный предлог.
1. Do not do many things … the same time. a) at b) on c) in d) upon
2. It’s a small town in the south … England. a) - b) from c) to d) of
3. "Couldn’t we go a little faster? I’m ... a hurry.” a) on b) in c) at d) of
4. You must make… your mind. a) to b) behind c) above d) up
5. We will still be here ... summer. a) in b) on c) at d) to Points: 5
Total score: 20 points.
18 - 20 баллов - "5" 15 - 17 - "4" 12 - 14 баллов -"3" менее 12 баллов - "2"
(УМК "Enjoy English”автора Биболетовой М. З. и др.)
10 класс (раздел III «Цивилизация и прогресс»)
Вариант II
Задание №1. Выберите слово, которое наиболее подходит по смыслу.
1. The Internet is very often ... to a highway where we are free to explore in any direction.
a) contrasted b) paired с) compared d) surfed
2. We can enjoy on the Net … a large number of unexpected issues.
a) have brought up b) has also raised с) has resulted d) had generated
3. The MP3 format …used since the mid-90s.
a) was b) has been с) is d) had been
4. Napster … by Shawn Fanning and his friends in Boston in 1998.
a) has been created b) has created c) created d) was created
5. The activities of Fanning and his followers … in different ways over the years.
a) have been interpreted b) has been termed c) were meant d) have thought about
Points: 5
Задание №2. Употребите a/ an, the, nothing (-), где это необходимо.
I wrote my name at… top of the page. a) a b) an c) the d) –
2. …Everest is the highest mountain in the world. a) The b) A c) - d) An
3. The British Prime Minister lives in … Downing Street. a) a b) an) c) - d) the
4. I usually smoke cigarettes or …pipe. a) a b)an c) the d) –
5. Two people were injured in the accident and were taken to … hospital.
a) a b) an c) the d) - Points: 5
Задание №3. Преобразуйте слова, чтобы они соответствовали содержанию текста.
As a child I loved reading story books. It took you into another
world; one of fantasy where there was no school or homework. I
remember one particular book from my (1)_______ very well. CHILD
It was called The Wind in the Willows and the (2)___________ ILLUSTRATE
were wonderful. The book was full of colour and the characters,
which were all animals, were very (3)_________ towards each FRIEND
other. The characters were a water rat, a toad, a mole and a badger
who all behaved just like humans. Mole, Badger and Ratty the water
rat are very relaxed, lovable characters. Toad is very (4)__________ WEALTH
but often gets into trouble because he loves trying new hobbies. At one
point, Toad ends up losing his (5)________ but fortunately everything POSSESS
works out well in the end. Points: 5
Задание №4. Выберите нужный предлог.
1. …the way, where are my books? a) From b) At c) By d) With
2. …Sunday afternoon I usually go for a walk in the country. a) At b) After c) In d) On
3. Who is the woman … that photograph? a) on b) in c) at d) of
4. It has been raining …three days without stopping. a) for b) during c) while d) in
5. I saw Jack … the football match on Saturday. a) in b) on c) at d) until Points: 5
Total score: 20 points.
18 - 20 баллов - "5" 15 - 17 - "4" 12 - 14 баллов -"3" менее 12 баллов - "2"
(УМК "Enjoy English”автора Биболетовой М. З. и др.)
10 класс (раздел III «Цивилизация и прогресс»)
Вариант III
Задание №1. Выберите слово, которое наиболее подходит по смыслу.
1. I would feel safer if you … more carefully.
a) drive b) drove с) had driven d) will drive
2. Apparently it …in England.
a) freeze b) frozen с) will be freezing d) freezing
3. "May I go home now?” – "No, you … , … you’ll be allowed to do it in an hour”.
a) don’t may, but b) may not, but с) may not, or d) don’t may, or
4. The Trans-Siberian railway is … in the world.
a) long b) longer c) the longest d) the most long
5. English … to the Germanic branch of the Indo-European family of languages.
a) belongs b) owns c) possesses d) has
Points: 5
Задание №2. Употребите a/ an, the, nothing (-), где это необходимо.
Have you ever seen such … terrible weather? a) a b) an c) the d) –
2. Tom’s family could not afford to give him … education. a) a b) an c) the d) -
3. I have not forgotten … promise you made me last week. a) a b) an) c) the d) -
4. … second page in the book is missing. a) a b)an c) the d) –
5. … two gentlemen in the carriage were greatly frightened. a) a b) an c) the d) -
Points: 5
Задание №3. Преобразуйте слова, чтобы они соответствовали содержанию текста.
At 7.15 am on 30th June 1908, there was an unexplained event. An
object (1)_________ than the morning sun flew through the atmosphere BRIGHT
over Siberia and then there was an enormous (2)__________ some 5 miles EXPLORE
above the surface of the earth. The blast was felt hundreds of miles away
and there were reports of strange colours in the sky from all over northern
Europe. In some villages in Siberia, the (3)_________ ran into the streets INHABIT
in panic. Weeks after the event, investigators who went to the site became
sick and complained of burning sensations in their bodies.
But what caused such massive (4)__________? For many years the DESTROY
scientific community thought it was a meteorite, but there is now evidence
which suggests that it could have been a (5)__________ jet of fluid which POWER
suddenly shot up from the depths of the earth. Points: 5
Задание №4. Выберите нужный предлог.
1. I’ve been invited to Kate’s birthday party … 7 March. a) at b) on c) in d) to
2. Don’t be late. We want to begin the lesson … . a) on time b) in time c) for d) to
3. The cars should be waiting … the traffic lights. a) in b) at c) on d) to
4. The Volga flows … the Caspian Sea, doesn’t it? a) to b) at c) in d) into
5. Don’t get … the car if you don’t know the driver. a) into b) out of c) on d) off Points: 5
Total score: 20 points.
18 - 20 баллов - "5" 15 - 17 - "4" 12 - 14 баллов -"3" менее 12 баллов - "2"
(УМК "Enjoy English”автора Биболетовой М. З. и др.)
10 класс (раздел III «Цивилизация и прогресс»)
Вариант IV
Задание №1. Выберите слово, которое наиболее подходит по смыслу.
1. It wasn’t necessary … the doctor.
а) will call b) to be call с) have called d) to call
2. Our parents made us … that they disagreed with our mode of life.
a) realized b) realize с) realizing d) have been realizing
3. This girl … read, but now she …to.
a) is able to, cannot b) should, wasn’t able с) can, would d) could, isn’t able
4. "… did you accept the job if you didn’t like it?” – "I did it as there was no choice.”
a) Since when b) When c) Why d) What reason
5. Our factories, cars and power stations poison the … with polluting gases and chemical waste.
a) environs b) place c) environment d) ground Points: 5
Задание №2. Употребите a/ an, the, nothing (-), где это необходимо.
This is … the house that Jack built. a) a b) an c) the d) -
2. Solomon was famous of … wisdom. a) a b) an c) the d) -
3. Don’t tell … lie! I can’t stand it any more! a) a b) an) c) the d) -
4. … water is necessary for our life. a) a b)an c) the d) -
5. Excuse me. What is … time? a) a b) an c) the d) -
Points: 5
Задание №3. Преобразуйте слова, чтобы они соответствовали содержанию текста.
How old is Stonehenge?
Stonehenge, the most famous (1)__________ monument in HISTORY
Britain, is situated on Salisbury Plain. It is a great mystery for some, a
great sanctuary for the others and a great attraction for all kinds of
tourists which visit the British Isles. At (2) _________ times it was VARY
regarded by different scientists as a site built by the mysterious Druids,
the religious Order of the past, the Romans, the Danes and even the
French.
The initial stage of the whole colossal stone construction – a (3) ___ CIRCLE
_______ ditch and bank with an (4) __________ flanked by a pair of ENTER
Small brought from a 50 miles away mine (5) ________ stones – is STAND
believed to have been built around 5,000 years ago. Probably the
formation was used as an observatory or a pagan worship place, or both. Points: 5
Задание №4. Выберите нужный предлог.
1. We were impressed … the pictures in Hermitage. a) by b) for c) with d) to
2. He couldn’t take a taxi and got …the bus. a) into b) out of c) on d) off
3. We met each other … my way home and were glad to chat a little. a) into b) out of c) on d) off
4. The book was so interesting that I read it … a week. a) at b) on c) in d) during
5. We got to the station … to catch the train. a) on time b) in time c) till d) until Points: 5
Total score: 20 points.
18 - 20 баллов - "5" 15 - 17 - "4" 12 - 14 баллов -"3" менее 12 баллов - "2"
Ключи к срезовой проверочной работе по английскому языку для учащихся 10 класса, обучающихся по УМК "Enjoy English” автора Биболетовой М.З. и др.
Вариант I
Задание №1. Задание №2. Задание №3. Задание №4.
1. b 1. d 1. successful 1. a
2. a 2. b 2. optional 2. d
3. a 3. b 3. designer 3. b
4. b 4. d 4. frightening 4. d
5. a 5. d 5. disbelief 5. a
Вариант II
Задание №1. Задание №2. Задание №3. Задание №4.
1. c 1. c 1. childhood 1. c
2. b 2. c 2. illustrations 2.d
3. b 3. d 3. friendly 3. d
4. d 4. a 4. wealthy 4. a
5. a 5. d 5. possessions 5. c
Вариант III
Задание №1. Задание №2. Задание №3. Задание №4.
1. b 1. d 1. brighter 1. b
2. c 2. b 2. explosion 2. a
3. b 3. c 3. inhabitants 3. b
4. c 4. c 4. destruction 4. d
5. a 5. d 5. powerful 5. a
Вариант IV
Задание №1. Задание №2 Задание №3. Задание №4.
1. d 1. c 1. prehistoric 1. a
2. b 2. c 2. various 2. c
3. d 3. a 3. circular 3. c
4. c 4. d 4. entrance 4. c
5. c 5. c 5. standing 5. b
Максимальное количество баллов в работе – 20
От 18 до 20 баллов – «5»
От 15 до 17 баллов – «4»
От 12 до 14 баллов – «3»
Менее 12 баллов – «2»